Δ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ – ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β’ ΤΕΥΧΟΣ

Εξαιρετικό και ελκυστικό βοήθημα για την καλύτερη κατανόηση και εμπέδωση του μαθήματος. Βιβλίο φύλλων εργασίας με συμπληρωματικές ασκήσεις, επαναληπτικά τεστ με συμβουλές θεωρίας, επεξηγήσεις, δομημένες μεθοδολογίες, εύστοχα παραδείγματα και σύγχρονα γραφικά. Ακολουθεί βήμα – βήμα το σχολικό μάθημα και την επανάληψη. Το μάθημα της τάξης, απλά και κατανοητά!

Περιεχόμενα:

Α΄ Περίοδος: Θυμάμαι ό,τι έμαθα από τη Γ΄ τάξη – Στο λούνα παρκ, Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10.000 – Επιτραπέζιο παιχνίδι, Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20.000 – Ταξίδι στο Ορμένιο, Αναλύω και συγκρίνω αριθμούς ως το 20.000 – Παιχνίδια με βελάκια, Μαθαίνω για τα πολύγωνα – Γεωμετρία και ζωγραφική, Οργάνωση δεδομένων και πληροφοριών – Τα παιδιά πηγαίνουν εκδρομή, Αξιολογώ και οργανώνω πληροφορίες -Στο θέατρο, 1η επανάληψη, Προσθέτω και αφαιρώ – Εκδρομή στα Καλάβρυτα, Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους – Περίπατος στο άλσος, Επιλύω προβλήματα- Εικονοπροβλήματα, Πολλαπλασιάζω και διαιρώ – Οι μαρκαδόροι του Πέτρου, Διαιρώ με διάφορους τρόπους – Σχολικές δραστηριότητες, Τέλεια και ατελής διαίρεση – Στην παιχνιδούπολη, Διαχειρίζομαι προβλήματα – Στο ζαχαροπλαστείο «Ο Γλύκας», 2η επανάληψη, Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς – Αγοράζουμε αυτοκόλλητα, Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί – Χαρτονομίσματα, Μετρώ και εκφράζω το μήκος – Μέτρηση μήκους, Μετρώ το βάρος – Ζυγίζοντας τα ζώα, Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς (1) – Ο Πέτρος στην υπεραγορά, Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς (2) – Στο βιβλιοπωλείο, 3η επανάληψη, Συνοπτικό Α΄ Περιόδου, Κεφάλαια 1-20

Β΄ Περίοδος: Γνωρίζω καλύτερα τους δεκαδικούς – Τα παιδιά σχεδιάζουν και μετρούν, Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς – Παιχνίδι με στόχους, Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς – Εικονοπροβλήματα, Διαιρώ με 10, 100, 1000 – Τα γενέθλια της Ηρώς, Επιλύω προβλήματα – Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς – Παραγγελία αναλώσιμων ειδών, 4η επανάληψη, Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες – Η Στέλλα φτιάχνει σκίτσα, Σχεδιάζω κάθετες μεταξύ τους ευθείες -Τα παιδιά σχεδιάζουν, Σχεδιάζω παράλληλες μεταξύ τους ευθείες – Σχέδια στον πίνακα, Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια – Ο πίνακας ανακοινώσεων της τάξης, Μετρώ την επιφάνεια, βρίσκω το εμβαδόν – Υπολογίζουμε το εμβαδόν, Μαθαίνω για τα παραλληλόγραμμα – Ομοιότητες και διαφορές, Υπολογίζω περιμέτρους και εμβαδά – Εργαζόμαστε με επίπεδα σχήματα, Επεξεργάζομαι συμμετρικά σχήματα – Συμμετρία στους πολιτισμούς, 5η επανάληψη, Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000 – Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη, Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000 – Γνωρίζουμε την Ελλάδα, Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000 -Πληροφορίες από το διαδίκτυο, Διαχειρίζομαι προβλήματα – Το επιτραπέζιο της Στέλλας, Εκτιμώ και υπολογίζω με τον νου – Στατιστικά στοιχεία για τους μαθητές του δημοτικού, Πολλαπλασιάζω και διαιρώ – Αριθμοί – στόχοι, 6η επανάληψη, Συνοπτικό Β΄ Περιόδου, Κεφάλαια 21-40